# Ujumbe kwa Wasomi Bora na Washindi wa Medali za Kielimu na Michezo

- Sayyid Mojtaba Hosseini Khamenei
- Ilichapishwa: 26 Oktoba 2026 (2026-10-26)
- URL: https://mojtabakhamenei.world/sw/messages/message-elites-scientific-sports-medalists/
- Persian original: https://mojtabakhamenei.world/fa/messages/message-elites-scientific-sports-medalists/

بسم الله الرحمن الرحیم
Kwa jina la Mwenyezi Mungu, Mwingi wa Rehema, Mwenye Kurehemu.

Siku hizi, kwa mujibu wa mojawapo ya riwaya, zinasadifiana na siku za kuuawa shahidi kwa Bibi na Mbora wa wanawake wa watu wa Peponi, Mtukufu Swiddiqah aliye twahara kabisa, Fatima al-Zahra (rehema na amani za Mwenyezi Mungu ziwe juu yake). Ni jambo la kushangaza kwamba wakati wa kuuawa shahidi kwake umebaki haujulikani; kama vile mahali patukufu pa kuzikwa kwa nuru hiyo ya Mwenyezi Mungu palivyobaki pamefichika, na katika daraja ya juu zaidi, cheo na hadhi yake pia haijulikani na iko juu ya ufahamu wa mwanadamu. Yeye ni haiba ya mfano katika ibada, uja na kumtumikia Mwenyezi Mungu; na mfano wa juu kabisa katika kuambatana kwa namna maalumu na kwa pande zote na Mtume Mtukufu na katika kuutetea kwa moyo wote uwalii wa Amirul-Muminin (rehema na amani za Mwenyezi Mungu ziwe juu yao wawili na juu ya familia zao), katika kufundisha maarifa na elimu, katika kuutambua wakati muafaka na kusimama kwa ajili ya haki, na katika kusimama imara na kubainisha; na kigezo cha daraja la kwanza katika subira, kujitolea, kuwatanguliza wengine, huduma isiyo na masimbulizi na kuwasaidia wengine katika jamii; na mfano katika kuwa mke na mama na katika kuwalea watoto na kizazi cha Maimamu watoharifu (rehema na amani za Mwenyezi Mungu ziwe juu yao) ambao ni viongozi wa wanadamu; na mfano katika juhudi, bidii, jihadi, utakasifu, uzuri wa mwenendo, uchamungu, nuru na umaanawi; na kwa neno moja, kigezo kwa wanaume na wanawake wote waumini. Miongoni mwa fadhila zinazong'aa za jamii ya Kifatimiyya ni kwamba inalifungulia taifa la Iran la kimapinduzi na la Kiislamu ramani ya njia ya harakati kubwa za kijamii, kuwepo katika medani na nyanja za mapambano, jihadi na harakati za wananchi, na hata azma ya kupiga hatua katika nyanja za kielimu na huduma ya unyenyekevu isiyo na masimbulizi.

Iran yetu pendwa katika kipindi hiki ni zaidi dhihirisho la azma na matumaini, na nafasi ya wasomi bora na vijana wa Kiirani wenye vipaji na uwezo katika matumaini haya, maendeleo haya na kupiga hatua katika njia ya mustakabali wake angavu haina mbadala. Lakini jiografia ya ubora haiishii katika nyanja ya sayansi na teknolojia au michezo na aina mbalimbali za ujuzi. Kila aina ya ubora chanya na unaopendeza inaweza kuuthibitisha ubora huo. Siku hizi tunashuhudia kudhihirika kwa ubora wa watu teule miongoni mwa wananchi wa ardhi hii ambao, wakitazama upeo mpana zaidi, wanajitahidi kwa jihadi katika njia ya kuinua bendera takatifu ya nchi yao. Hawa ndio wasomi bora wa basira (uoni wa kina) na jihadi. Sisi tunawahesabu watu kama "Rizali Khajavi" na "Ali Lendi" kuwa ni wasomi bora ambao majina yao yanapaswa kuandikwa juu ya milango ya taasisi za kiutamaduni; na miongoni mwa maua teule ya aina hii ya jamii ni mashahidi na wajitoleaji ambao, kwa kutoa mhanga roho zao na afya zao, waliacha athari ya ajabu katika hatima ya Iran ya Kiislamu na taifa lake pendwa, na wakapokea medali ya uja kutoka kwa Mola Mmoja anayeabudiwa.

Kwanza kabisa, natumia fursa hii kuwapongeza wananchi wote wapendwa wa nchi yetu na kila mmoja wa walioleta fahari kwa kupata nishani, medali nyingi na mafanikio ya kielimu katika olimpiadi za astronomia na astrofizikia, hisabati, sayansi ya dunia, jiografia, fizikia, kemia, biolojia, kompyuta na akili mnemba, sayansi za kibinadamu, pamoja na aina mbalimbali za mafanikio ya hivi karibuni ya michezo; na ninaeleza heshima na shukrani zangu kwa azma na irada ya wanaoongoza msafara wa fahari na matumaini na wabeba bendera wa maendeleo ya nchi katika matabaka yote ya wasomi bora, kuanzia vijana wadogo na vijana hadi wakufunzi, wahadhiri na wataalamu. Hamasa na matumaini ya wasomi bora kwa ajili ya mageuzi nchini ni mwali unaowaka ambao mimi nimekuwa nikiushuhudia kwa karibu na kwa mbali katika kipindi cha miaka na miongo iliyopita; na kushuhudia harakati kubwa na yenye kuleta matumaini ya wasomi bora na mkondo wa kielimu nchini, pamoja na madhihirisho ya harakati hii katika ubingwa unaojirudia, mfululizo na wa kila mwaka katika fani za kielimu, olimpiadi na michezo mbalimbali, ni jambo la fahari na la kujivunia kwa taifa zima la Iran.

Nafasi zinazong'aa za wanamichezo wa nchi yetu wenye bidii katika fani mbalimbali katika siku na miezi ya hivi karibuni, na kuweka rekodi mpya, ni ushahidi wa juhudi, himma, azma na imani yao. Wale wanamichezo ambao kwa nguvu zao za kimwili na uthabiti wao wa kiroho, kimaadili na kiimani, na juhudi zao endelevu, wanaongeza nguvu na hadhi ya Iran pendwa mbele ya macho ya mataifa yote na kuuonyesha ulimwengu mzima uchangamfu wa taifa shujaa la Iran; wale wanamichezo wanawake wanaofanya alama ya fahari ya vazi la mwanamke wa Kiirani ing'ae ulimwenguni; wale washindi wa medali za michezo wanaoleta furaha na shauku katika moyo wa taifa la Iran na kuipa izza bendera tukufu ya Iran ya Kiislamu; kila mmoja wao, kwa kadiri yake, ana mchango na athari katika kuipa maana Iran yenye nguvu.

Kwa kuwa siku hizi ni siku za uchangamfu na kuzingatia elimu na utafiti katika vyuo vikuu, hawza za kielimu na shule, naona inafaa kuzungumza kwa ufupi katika suala hili na wapenzi wa elimu, wasomi bora wa taifa na wataalamu wa Iran pendwa.

Ubora wa kipekee (unukhba) ni neema na zawadi ya Mwenyezi Mungu, na mtaji wake mkuu ni kipaji na akili; taifa la Iran, hasa vijana wa nchi yetu, wamebarikiwa neema hii na utajiri huu mkubwa aliotoa Mwenyezi Mungu. Sharti la akili na uja ni kwamba mwanadamu atekeleze vizuri shukrani ya neema ya Mwenyezi Mungu; na iwapo shukrani itafanyika katika ngazi zake zote, za moyo, ulimi na matendo, njia ya kufikia ukamilifu wa neema hiyo hufunguka. Kuithamini neema ya ubora wa kipekee pia kunapaswa kufanywa kwanza na msomi bora mwenyewe, na kisha katika ngazi zinazofuata na mazingira yanayomzunguka, kuanzia baba na mama, familia, mwalimu na mhadhiri hadi mazingira ya shule, chuo kikuu na mfumo wa nchi, ili uwezo huu ukue na kuongezeka na kutumika ipasavyo. Kwa msingi huu, msomi bora ana jukumu zito zaidi katika kuishukuru neema hii kwa vitendo, na inafaa, pamoja na kuuimarisha na kuukuza ubora wake, akitumie kipaji hiki kwa namna bora kabisa katika kutatua matatizo ya nchi na jamii.

Msomi bora si mtu ambaye, kwa sababu tu ya kuwa na kipaji na akili ya kuzingatiwa, hujiona kuwa tofauti kabisa na wengine na kufikiria tu matamanio ya muda mfupi na ya kibinafsi; msomi bora ni yule mwenye kujali ukuaji wa kipaji chake, anayejitambua kuwa kipengele chenye athari katika jamii, na anayetumia kipaji na uwezo wake kwa ajili ya maendeleo yake na ya jamii yake kwa pamoja. Msomi bora wa Kiirani ameonyesha kwamba elimu na kipaji vinaweza kugeuzwa kuwa chombo cha kutatua matatizo halisi ya wananchi na nchi, na amejitahidi kuifanya elimu, maarifa na ubora wake kuwa wa kivitendo, kuanzia seli shina, nano na teknolojia ya kibiolojia hadi teknolojia za hali ya juu za anga na anga za juu, viwanda, madini, tiba, kilimo, nyuklia, nishati na miundombinu. Sote tunashuhudia athari na madhihirisho ya harakati hii inayosonga mbele katika maisha halisi. Uzalishaji wa umeme kwa mitambo ya turbini ya Kiirani katika vituo vya kuzalisha umeme, teknolojia inayotegemea maarifa katika mitambo ya kusafisha maji ya bahari katika visiwa vya kusini, kuruka kwa ndege nyuki (droni) za kilimo juu ya mashamba, bustani na mashamba ya mpunga ya kaskazini kwa ajili ya kuboresha shughuli za kilimo na matumizi ya maji na udongo, kuzaliwa kwa watoto wa familia zisizoweza kuzaa kwa teknolojia za hali ya juu za Royan, utambuzi na tiba ya magonjwa sugu kwa dawa za mionzi, ufuatiliaji wa ardhi, maji na mazao kwa satelaiti za uchunguzi, na kuongeza tija na usalama wa chakula kwa ubunifu wa kisayansi na kiteknolojia, ni baadhi tu ya mifano inayoweza kutajwa kutoka katika mkusanyiko huu mkubwa na wenye baraka; na mingine mingi ya aina hii, hasa katika nyanja za ulinzi na kijeshi, kwa wakati wake imeushangaza ulimwengu mara nyingi, na itakuwa hivyo pia katika siku zijazo.

Iran yenye nguvu imesimama juu ya msingi wa nguvu ya kielimu na kiteknolojia, na mhimili huu ni mojawapo ya vipengele muhimu zaidi vya nafasi ya Iran katika milinganyo na mpangilio mpya wa dunia. Basi ufunguo wa kuifanya iwe na nguvu zaidi na zaidi ni wasomi bora kuvunja mipaka na kufungua njia za ufumbuzi katika masuala ya kielimu ya nchi; na uovu na jinai za maadui wa Iran ya Kiislamu dhidi ya wanasayansi na wasomi bora ni ushahidi wa nafasi yenye athari ya wasomi bora katika nguvu ya nchi. Adui huyo anayewaua kigaidi wanasayansi mashuhuri na wasomi bora wenye ushawishi wa jamii yetu katika vita vya pili na vya tatu vilivyolazimishwa, na bila shaka miaka mingi kabla ya hapo katika mazingira yao ya kielimu na maisha yao ya kawaida, hawezi kustahimili kuona maendeleo na nguvu ya Iran, na anatumia zana na mbinu zake zote kuwadhoofisha wasomi bora wa Iran pendwa; kuanzia kuwakatisha tamaa na kuwavunja moyo hadi kuyateka mawazo na roho zao, kuwameza katika tumbo la ukoloni mamboleo na kuwageuza kuwa nati na boliti za mashine ya uporaji na ubepari wa Magharibi. Akighafilika kwamba kila tone la damu ya wasomi bora, wanasayansi, wahadhiri, wanafunzi wa vyuo vikuu na wanafunzi wa shule waliouawa shahidi wa taifa hili limeibua na linaendelea kuibua dhoruba ya azma na maendeleo.

Taifa la Iran linaikumbuka historia ya ustaarabu wake wa kale na fahari mbalimbali katika elimu na ufundi na kuwa na watu mashuhuri na wanasayansi wenye majina makubwa duniani, sambamba na karne mbili za kurudi nyuma vibaya na kuzorota kwa kihistoria katika zama za Qajar na Pahlavi. Taifa hili linatambua thamani ya mkakati mkuu wa ushindi wa «اَلعِلمُ سلطان» (elimu ni mamlaka) na matunda yake katika kukataa utawala wa kielimu wa Magharibi, na ukuaji wa haraka wa kielimu na kiutafiti wa wasomi bora katika miongo mitatu iliyopita, ambao sehemu kubwa yake inatokana na sera maalumu na miongozo ya Kiongozi wetu mtukufu shahidi (Mwenyezi Mungu aitakase roho yake safi). Ikiwa kabla ya kipindi hiki na vita vya tatu vilivyolazimishwa, mwamko mpya wa kielimu ulikuwa ni nasaha ya lazima na muhimu kwa wasomi bora, uzoefu wa vita viwili vya hivi karibuni umethibitisha kwa wote kwamba mwamko huu mpya wa kielimu lazima uwe wa kina na wa kasi kubwa. Kwa lengo hili ni lazima, mbali na viongozi wa taasisi na vituo vya kielimu, kiutafiti na kiteknolojia, kila mmoja wa wasomi bora na wataalamu wa Iran pendwa ajishughulishe kwa dhati na jukumu lake kuu katika kujenga mustakabali adhimu wa Iran ya Kiislamu na maendeleo na ustawi wake, na azingatie mambo yafuatayo:

Kwanza, kuwe na mpango makini, wa kivitendo na wa kina kwa ajili ya ukuaji wa sayansi za msingi na sayansi za kibinadamu nchini. Ukuaji na maendeleo ya sayansi za msingi kama fizikia, kemia, sayansi za kibiolojia na hisabati, zikiwa ndizo nguzo kuu za sayansi na teknolojia nyingine za kitumizi, ndio injini ya maendeleo ya kielimu na kiteknolojia ya nchi. Kila taifa lililofika mahali fulani limefika kupitia sayansi za msingi, na nchi isiyopiga hatua katika sayansi hizi daima hubaki nyuma.

Pili, kuzingatia ukweli usiogunduliwa, kuvunja mipaka katika sayansi za msingi na mashindano ya kudumu ya kutatua matatizo maarufu yasiyotatuliwa katika sayansi hizi, hasa hisabati, kama lengo na kituo cha kufikia, kunapaswa kupewa umuhimu daima.

Tatu, nukta muhimu katika mwamko wa kielimu ni ubunifu na uvumbuzi. Kutoa nafasi kwa ubunifu na mawazo chanya, ambayo ni kipengele kikuu cha ukuaji na mafanikio katika sayansi zote au nyingi, ujasiri wa kielimu wa kubuni, kuumba na kuanzisha mambo mapya, na kuongeza kujiamini kwa mtu binafsi na kwa taifa ili kujaribu njia mpya ambazo hazijawahi kupitiwa, ni jambo la lazima mno na lenye manufaa. Kuweka motisha zinazokubalika na zenye kuvutia kwa yeyote atakayeweza kuwasilisha ubunifu wenye tija kuna athari katika kuandaa mazingira ya jambo hili.

Nne, kujitegemea katika kutatua masuala ya kielimu, kuandaa miundombinu na kuondoa vikwazo vya kiteknolojia kwa ajili ya kuchukua hatua na kutenda nje ya mipaka ya nchi, huunda mchanganyiko wa uimara wa muundo wa ndani na kufungua upeo katika ngazi ya kimataifa.

Tano, kutoa nafasi kwa vipaji vya wasomi bora wa fani za majaribio na za vitendo, ikiwa ni pamoja na kuunganisha viwanda na vyuo vikuu tangu miaka ya mwanzo ya masomo ya chuo kikuu na kurahisisha biashara zinazotegemea maarifa, kuna nafasi muhimu katika kutumia elimu na kukuza wasomi bora. Kuoanisha uwezo wa kielimu na kiteknolojia wa nchi na kuimarisha mafungamano kati ya wasomi bora na vituo vya kielimu na kiutafiti na makampuni yanayotegemea maarifa, viwanda na hata makampuni changa, sambamba na uungaji mkono wa taasisi za utekelezaji kwa mnyororo kuanzia elimu hadi matumizi, kwa kuzingatia masuala muhimu ya nchi ya leo na kesho kama maji, udongo, chakula na nishati hadi akili mnemba, kunaweza kuiunganisha na kuihamisha meza ya kazi ya mhadhiri na mwanafunzi kutoka maabara za vyuo vikuu na vituo vya utafiti hadi karakana na viwanda. Mruko wa kasi utafikiwa ikiwa maslahi ya kiuchumi na soko la kubiashirisha bidhaa na huduma vitachanganyika na hamasa na azma ya wasomi bora, na kuanzisha mafungamano endelevu na ya kudumu kati ya taasisi ya elimu na utafiti na viwanda na soko la walaji.

Vilevile, nafasi ya moja kwa moja na yenye athari ya wasomi bora wa fani mbalimbali za kinadharia na za majaribio za chuo kikuu na hawza katika ngazi za upangaji na utungaji wa sera huchangia pakubwa maendeleo ya nchi, na viongozi wana wajibu wa kunufaika kikamilifu na uwezo wa kibinafsi na busara na hekima ya pamoja ya wasomi bora waliojitolea.

Ikiwa njia hii itafuatwa ipasavyo, kitovu cha mvuto na vituo vya elimu, hasa baadhi ya aina za sayansi za msingi, polepole vitahamia Iran kutoka nchi za Magharibi, na katika miaka isiyo mingi nchi itakuwa marejeo ya kielimu na kiteknolojia, na lengo lililotajwa na Kiongozi wetu mwenye hekima na shahidi (Mwenyezi Mungu ainue daraja yake tukufu) la Kifarsi kuwa mojawapo ya lugha za marejeo ya kielimu duniani litatimia.

Inshallah, kwa baraka za damu ya mashahidi wa uwanja wa ubora wa kipekee na dua njema ya Bwana na Mola wetu (Mwenyezi Mungu Mtukufu aharakishe faraja yake tukufu), mwamko wa kielimu wa kina na wa kasi wa wasomi bora na wataalamu wa taifa na maendeleo ya pande zote ya Iran yenye nguvu zaidi na zaidi kwa ajili ya kufikia ustaarabu mpya wa Kiislamu-Kiirani utatimia na kuwezekana.

Sayyid Mojtaba Hosseini Khamenei
4 Aban 1405